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Comunicado de prensa 042/2008

LA PREVALENCIA DE DERECHOS CIUDADANOS, FACTOR FUNDAMENTAL DE LAS DEMOCRACIAS DE CALIDAD

Investigadores de El Colegio Mexiquense, A. C, participaron en el Cuarto Simposium sobre Historia, Sociedad y Cultura de México y América Latina.

Toluca, Estado de México, 14 de octubre de 2008.- Las democracias de América Latina no están exentas de una crisis de expectativas, porque deben responder a las ideas y percepciones que tiene la gente sobre la forma de gobernar; ante ello es conveniente que los valores de la democracia puedan medirse con indicadores que permitan observar la percepción que tiene la gente, el grado de aceptación o rechazo hacia un sistema de gobierno, o bien en qué proporción se asimila la cultura democrática.

Al participar en el Cuarto Simposium sobre Historia, Sociedad y Cultura de México y América Latina, el doctor Edgar Hernández Muñoz, presidente de El Colegio Mexiquense, A. C. advirtió que el valor de la eficacia en la democracia es preocupante en la región, pues instrumentos como el Latino barómetro del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo, muestran que una importante cantidad de ciudadanos latinoamericanos preferiría vivir bajo un régimen eficaz aunque no fuese democrático.

Al respecto, dijo que la virtud de lograr resultados podría estar por encima de la obligación del poder público de respetar las libertades y los derechos políticos fundamentales.

Al participar en la mesa de trabajo “Democracia y buen gobierno en México y en América Latina, acompañado de investigadores de esta institución, Hernández Muñoz expresó que la capacidad que hoy tenemos de establecer parámetros, clasificaciones, evaluaciones sobre la calidad y la eficacia de la democracia nos llevan a entender que la democracia –entendida como un problema- nos remite a reglas y resultados que es necesario precisar.

Entre los indicadores más recurrentes para evaluar la democracia están la limpieza y regularidad con la que se celebran elecciones; la regularidad democrática en tiempos electorales, cuyos resultados deben ser creíbles y satisfactorios, la vigencia de libertades civiles, los derechos políticos que garantiza el Estado de Derecho y la rendición de cuentas.

Al referirse a la calidad de la democracia en Latinoamérica, el doctor Jesús Tovar Mendoza, quien también coordina la Red de Investigadores de la Calidad de la Democracia en América Latina, precisó que para que un país sea calificado mínimamente como democrático debe tener tres características: la participación política, que haya elecciones competitivas y más de un partido con posibilidades de ganar, así como garantizar un marco suficiente de libertades individuales, civiles y políticas.

Mencionó que algunos países del mundo no cumplen estos tres criterios y cuentan con regímenes que algunos expertos del tema como Leonardo Morlino denominan regímenes híbridos o, según otros, semidemocracias.

Detalló que aunque Cuba es el único país de América al que no se le puede considerar una democracia, otros como Venezuela están en esta modalidad, en tanto que, según algunas mediciones internacionales, las democracias mejor posicionadas son las de Chile, Costa Rica y Uruguay; las naciones con sistemas democráticos de calidad intermedia son Panamá, Argentina, México y Brasil, en tanto que se consideran de calidad intermedia baja República Dominicana, Perú, El Salvador y Honduras, y los de calidad democrática baja son Colombia, Bolivia, Ecuador, Nicaragua, Guatemala y Venezuela.

Durante esta mesa, Jorge Galileo Castillo Vaquera, explicó que la participación ciudadana, en cualquiera de sus formas, es un elemento fundamental de cualquier sistema democrático, y por tanto éste debe asegurar o al menos facilitar la conexión entre las preferencias de los ciudadanos y las decisiones que se toman, ya que de esta relación se desprende el concepto de legitimación política. En la medida en que los intereses de los ciudadanos se ven reflejados en el actuar de sus representantes, éstos ganan legitimidad, puntualizó.

Por último, el doctor Daniel Gutiérrez Martínez definió que la ciudadanía, como concepto y proceso político, es una construcción social de un tiempo, de una época y de grupos particulares, por lo que no puede considerarse como un concepto universal. Como proceso de construcción de identidad, la ciudadanía es también una herramienta política de la gestión de la diversidad cultural.

Otros tipos de ciudadanía son la formal, que es la capacidad jurídica de ejercer ciertos derechos fundamentales como el voto; la ciudadanía sociocultural consiste en compartir valores morales, visiones de una sociedad y participar activamente en la realización de estos valores compartidos. La conjunción de estas dos modalidades de ciudadanía conllevan al ejercicio de un buen gobierno en términos de gobernabilidad.

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Comunicado de prensa 041/2008

PRESENTAN EL CÓDICE DE SAN FRANCISCO XONACATLÁN EN LA XX FERIA DEL LIBRO DE ANTROPOLOGÍA E HISTORIA
 

Este documento histórico, publicado en facsímil por El Colegio Mexiquense, A. C. está inscrito en la Colección Mayor de la Biblioteca Mexiquense del Bicentenario.

El volumen fue comentado por la doctora María Castañeda de la Paz, del Instituto de Investigaciones Antropológicas de la UNAM, y por el doctor René García Castro, de la Facultad de Humanidades de la UAEM, quienes destacaron la importancia del estudio de Raymundo Martínez para analizar no sólo el texto escrito en náhuatl clásico, sino también porque debido a las pocas investigaciones realizadas en este campo, constituye un punto de partida para futuros trabajos.

El doctor Xavier Noguez, investigador de El Colegio Mexiquense, A. C., comentó que los Códices Techialoyan son documentos indígenas con iconografías y glosas con caracteres latinos escritos en lengua náhuatl; en su mayoría, fueron elaborados en la segunda mitad del siglo XVII en lo que ahora es el Estado de México.

El códice de San Francisco Xonacatlán, precisó, es el cuarto documento que es publicado por El Colegio Mexiquense, A. C. para contribuir al rescate y difusión de este importante corpus documental, y además es parte de los títulos que integran la Colección Mayor de la Biblioteca Mexiquense del Bicentenario.

La doctora Castañeda de la Paz refirió que el estudio del códice fue realizado de manera multidisciplinaria, pues implicó un arduo trabajo de campo, de archivo, de análisis pictográfico, así como de paleografía y análisis de las glosas que contiene. Subrayó que este tipo de trabajos es muy escaso, pues como antecedente únicamente se tiene el estudio de náhuatl del códice Tzictepec (del actual Tenango del Valle) realizado por Fernando Horcasitas en la década de 1970.

También resulta interesante el análisis de los personajes históricos y los tipos de tierra como los altepetlalli (tierras del pueblo), los tlatocatlalli (tierras de los gobernantes), a los que se alude en el Códice Techialoyan de San Francisco Xonacatlán, y que también hacen referencia a los límites territoriales.

El doctor René García Castro mencionó que este estudio plantea importantes avances metodológicos, pues logra integrar la iconografía, los textos y los contenidos. Sobre los códices Techialoyan, precisó que existen varias hipótesis sobre su origen, ya que algunos especialistas atribuyen su elaboración a la recuperación de la población indígena en la segunda mitad del siglo XVII, que coincide con un momento de fragmentación política de los pueblos de indios que tuvieron necesidad de contar con elementos les dieran legitimidad. Para ello, debían acreditar que contaban con un templo, con autoridades políticas propias y con un territorio.

En este mismo sentido, se sabe de pueblos que emprendieron procesos para promover su independencia de otras localidades; este es el caso de San Francisco Xonacatlán, que se independizó de Ocelotepec hacia 1688. Los códices Techialoyan se han caracterizado por ser de uso interno para las comunidades y eventualmente fueron utilizados ante los tribunales españoles y constituyen hoy verdaderas memorias internas de su historia.

El maestro Raymundo Martínez García explicó que la primera parte de su investigación la realizó dentro del Posgrado de Estudios Mesoamericanos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), y le permitió resolver algunas dudas en torno a este documento insustituible para la comprensión de la historia del actual municipio de Xonacatlán; no obstante, este estudio debe ser leído como punto de partida para futuras investigaciones, además de que con la publicación del facsimilar, el códice se pone al alcance del público en general.

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Comunicado de prensa 040/2008

EL LIBRE COMERCIO, RESULTADO DE LA INTEGRACIÓN
SILENCIOSA ENTRE ESTADOS UNIDOS Y MÉXICO

El investigador de El Colegio Mexiquense, Paolo Riguzzi, participó en el Diplomado “La inserción de México en la globalización”.

Toluca, Estado de México, 18 de septiembre de 2008.- El cierre del mercado nacional, el modelo de sustitución de importaciones y la petrolización de la economía fueron tres factores que caracterizaron a la política económica mexicana en buena parte del siglo XX, y entre sus efectos negativos llevaron al país a retrasarse con respeto a la integración económica regional que se dio a nivel mundial, y que, bajo la dirección de Estados Unidos concluyó en la conformación del General Agreement on Tariffs and Trade (Acuerdo General sobre Comercio y Aranceles), mejor conocido como GATT.

Agregó que la vecindad entre ambos países ha favorecido un proceso de “integración silenciosa” que históricamente inició con la construcción de las líneas ferroviarias que corrían entre el centro de México y el Sur de Estados Unidos. Antes de ello, México había mantenido una importante relación comercial con Europa, pero con los trenes Estados Unidos se posicionó como el principal centro comercial para nuestro país.

En distintos momentos de su historia, México y Estados Unidos realizaron distintos esfuerzos para favorecer su relación económica, a través de tratados que por las circunstancias políticas y sociales de la época no cristalizaron de forma permanente. Un esfuerzo sobresaliente se dio con el tratado iniciado en 1942 -en el marco de la posguerra- y que se prolongó hasta 1950, pero no fue sino hasta 40 años después, cuando en 1992 se formaliza el Tratado de Libre Comercio que, en forma amplia y formal, estableció instrumentos económicos de largo plazo.

Antes de 1950, ambos países tomaron dos caminos opuestos en materia económica; mientras Estados Unidos adoptó una política de liberalización comercial interna también fue el principal impulsor de las negociaciones multilaterales del GATT con el propósito de crear un orden económico internacional abierto, no discriminatorio y liberalizado que impidiera el resurgir de los nacionalismos económicos, de las contiendas y de las rivalidades económicas que causaron la Segunda Guerra Mundial.

Por su parte, México emprendió el cierre de su economía y cayó en un aislamiento económico que hizo que las conexiones con su vecino del norte se redujeran y estancaran, lo que le impidió aprovechar las ventajas de mecanismos como el Sistema Generalizado de Preferencias que por exigencia de la ONU se aplicó para que países en vías de desarrollo de África, Asia y América Latina introdujeran, en condiciones favorables, sus productos en el mercado de las naciones más desarrolladas.

En los años 60 las barreras arancelarias y no arancelarias que México erigió para proteger su economía empezaron a perder significado frente al nuevo proceso de integración silenciosa que se dio a partir del movimiento de personas entre los dos países, y que se hizo extensivo a las compras, productos, gustos e incluso cultura.

Más tarde, en la década de 1970 México inició la petrolización de su economía y del comercio exterior; de este modo, aunque en 1976 el petróleo representó menos de 20 por ciento del total de las exportaciones, para 1981 alcanzó el 61 por ciento. Esta petrolización se coligó con el incremento de la deuda externa y su posterior colapso en 1982, cuando quedó en evidencia que al agotarse el modelo de sustitución de importaciones, era necesario reorientar la economía más allá del petróleo y el mercado interno, lo que implicó aumentar las exportaciones al mercado estadounidense.

En este sentido, el doctor Riguzzi destacó que el grupo tecnócrata que acompañó al presidente Carlos Salinas de Gortari vio con interés el acuerdo que en 1987 formalizaron Estados Unidos y Canadá, con el que por primera vez ambos adoptaron un nivel de integración económica y comercial más amplio y conveniente, con beneficios comunes, y que sin duda alguna les dejó importantes enseñanzas para impulsar la formalización del Tratado de Libre Comercio de América del Norte, que entró en vigor en 1994.

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Comunicado de prensa 039/2008.

MÉXICO SE ENCUENTRA LEJOS DE ALCANZAR LAS METAS DEL MILENIO

Especialistas y académicos coinciden en la necesidad de procurar una mayor corresponsabilidad para cumplir los compromisos adquiridos por el país en el año 2000.

El doctor Carlos Garrocho Rangel, coordinador del Seminario Académico de Estudios Estratégicos e Internacionales de El Colegio Mexiquense A. C., explicó que los trabajos de este encuentro –que se compilarán en una publicación posterior- buscan propiciar la discusión sobre los avances que nuestro país ha alcanzado en torno a las denominadas Metas del Milenio, que casi 190 países del mundo y la Organización de las Naciones Unidas, asumieron en diciembre del año 2000 para erradicar la pobreza y el hambre, mejorar la educación, promover la equidad de género, asegurar la sostenibilidad ambiental y fomentar una asociación integral para el desarrollo, entre otros fines.

Muriel Obón, quien es oficial de Coordinación del Sistema de las Naciones Unidas- México, mencionó que a nivel mundial, la asistencia social al desarrollo se redujo sustancialmente por segundo año consecutivo, lo que pone en riesgo los compromisos asumidos para el 2015. En el caso de México, precisó que de acuerdo a los informes 2005 y 2006, los principales retos se dan en torno a los grupos de población excluidos a nivel regional, estatal y municipal, pues se tienen focos rojos en aspectos como la equidad entre hombres y mujeres, la salud materna y la mortalidad infantil, así como en sostenibilidad del ambiente.

Por su parte, Fernando Cortés, de El Colegio de México, explicó que aunque en términos oficiales en México se han tenido resultados favorables en pobreza alimentaria, que pasó de 7.4 a 3.8 por ciento, las cifras disponibles ocultan lo que en la práctica suceden en las zonas urbanas y rurales. Indicó que los apoyos que ofrecen programas públicos como el de Oportunidades, a través de los cuales se ofrecen apoyos económicos a las familias más desprotegidas, más que una solución constituyen un paliativo, pues no aportan elementos eficaces para la erradicación de la pobreza.

Sobre la educación, la investigadora Sylvia Schmelkes, de la Universidad Iberoamericana, precisó que se estima que el 8.21 por ciento de los niños de entre 6 y 14 años de todo el país no asisten a la escuela debido a que ante las condiciones precarias de sus familias se incorporan a actividades que contribuyen al sustento familiar. Hay otro caso, que es el de los niños migrantes que, junto con sus familias se van a trabajar al campo en Estados Unidos y no terminan más allá del segundo año de instrucción, y aunque la Secretaría de Educación Pública y el Conafe aplican algunos programas para subsanar esta carencia, se tienen pocos resultados debido al movimiento laboral de las familias.

Graciela Vélez Bautista, de la Universidad Autónoma del Estado de México, refirió que pese a la reconfiguración de la participación de la mujer en la vida social, económica o productiva, este sector continúa afrontando condiciones de inequidad. Un aspecto fundamental es la violencia que se comente en su contra, pues se estima que 67 de cada cien mujeres mexicanas de 15 años y más han sufrido incidentes de violencia, ya sea por parte de sus parejas, de su familia o en el entorno y escolar.

Eduardo Lazcano Ponce, del Instituto Nacional de Salud Pública destacó que en México se han tenido importantes logros en el control de enfermedades diarreicas que constituían el principal factor de origen en el deceso de niños menores de cinco años, así como en mortalidad materna. En el caso del VIH SIDA, al inicio de la epidemia la proporción de hombres infectados era de 40 por cada mujer y hoy son 6 hombres por cada mujer. No obstante, resaltó que muchos indicadores en salud reflejan el desarrollo social de las poblaciones y las enormes inequidades que se presentan particularmente en las zonas de menores ingresos.

Sobre las ciudades mexicanas frente a las metas del milenio, el doctor Alfonso Iracheta Cenecorta, quien es asesor ante la ONU del programa Hábitat, subrayó que su crecimiento se ha dado desde una perspectiva de altísima concentración de la pobreza en las ciudades, así como por una urbanización sumamente acelerada. El hábitat urbano continúa dándose de manera precaria y es innegable que la pobreza en las ciudades se sigue acumulando, y ello a su vez implicará grandes retos.

En torno a la cooperación internacional y las alianzas mundiales para el desarrollo, Jorge Eduardo Navarrete, de la Universidad Nacional Autónoma de México, y Eduardo Morales Pérez, de El Colegio Mexiquense, A. C., coincidieron en señalar que México no ha sabido aprovechar los esfuerzos internacionales que se han dado en este campo, e insistieron en la necesidad de que el gobierno revalore este campo para aprovechar los mecanismos internacionales establecidos en sectores como educación, salud, acceso a tecnologías, medio ambiente y asistencia para desarrollo que ya han aportado importantes beneficios a los habitantes de otros países.

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Comunicado de prensa 038/2008

ANTES QUE EN LOS PROGRAMAS OFICIALES,
LA CULTURA EDUCATIVA SE DA EN LAS AULAS

Con la conferencia de la doctora Elsie Rockwell iniciaron las actividades del diplomado “Historia de la educación en México, siglos XIX y XX de El Colegio Mexiquense, A. C.

Toluca, Estado de México, 9 de septiembre de 2008.- Por la tremenda urgencia que enfrentamos en política educativa, es necesario entender la historia de la educación, no como un lujo marginal de quienes están interesados en los datos de archivos, sino porque es algo que nos debe abrir otras perspectivas para el futuro, dijo la investigadora Elsie Rockwell al dictar la conferencia “Metáforas para encontrar historias inesperadas”.
 

En este acto, el coordinador de Investigación de El Colegio Mexiquense, Felipe González Ortiz, entregó un reconocimiento a la doctora Elvia Montes de Oca, quien en esta institución académica coordinó durante siete años el programa educativo de la Maestría de Ciencias Sociales con Especialidad en Desarrollo Municipal e impulsó las dos primeras promociones del diplomado “Historia de la Educación en México”, para alentar a los investigadores en torno al estudio y conocimiento del tema.

En su disertación, la doctora Elsie Rockwell explicó que en México muchas escuelas rurales fueron construidas por las comunidades y originalmente eran espacios abiertas a éstas, pero la posterior construcción de bardas y cercos perimetrales fue una de las formas en las que el Estado, a través de la Secretaría de Educación Pública y los inspectores escolares, tomaron el control de los espacios escolares.

“Aunque el discurso oficial de los años veinte del siglo pasado proclamaba la apertura de la escuela hacia la comunidad, en términos reales se dio todo un proceso contradictorio que separó a la escuela rural mexicana de la comunidad, pues se verificaron complicadas pugnas, desde ver quiénes guardaban las llaves de cada plantel, si era alguien de la localidad o algún inspector escolar, hasta las disposiciones oficiales que regularon su funcionamiento”.

Acompañada por el coordinador de Maestría de El Colegio Mexiquense, A. C., Carlos Escalante Fernández, la doctora Rockwell mencionó que los elementos materiales de cada escuela, desde la forma en que está construida, la tecnología con que cuenta, su equipamiento e incluso el archivo bibliográfico constituyen los mejores elementos para identificar la forma en que la cultura escolar y los sistemas de enseñanza han evolucionado con el tiempo.

Citó como ejemplo que durante las décadas de 1920 y 1930, los libros de texto utilizados en México, como los de Torres Quintero propusieron sistemas totalmente diferentes para aprender a leer y a escribir, y otros volúmenes, como “Simiente”, tenían contenidos específicos como su “Himno al Agrarista”, que correspondía a la realidad rural de nuestro país.

Aunque estos libros -que hoy son difíciles de encontrar en varios estados del país- por sí mismos no determinan la cultura escolar de una época determinada, debido a que cada profesor asume una forma propia de enseñanza, sí nos ayudan a entender el tipo de conocimiento que los niños recibían.

A ello se suman elementos igualmente valiosos pero también raros de encontrar, como son los cuadernos en los que los niños aprendían el alfabeto y practicaban la escritura manuscrita que después, en los años 70, fue erradicada del sistema educativo nacional.

La investigadora concluyó que en éstos es posible apreciar la continuidad o los cambios de la cultura escolar, los sistemas de enseñanza de las operaciones matemáticas y la geometría; además, son la evidencia que usaba el maestro para evaluar a los niños. En suma, son tesoros que aunque casi siempre se pierden, aportan mucha información al investigador.
 

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Comunicado de prensa 037/2008.
SUECIA, MODELO MUNDIAL DE EQUIDAD DE GÉNERO

La doctora Edmé Domínguez Reyes, de la Universidad de Göteborgs de Suecia, dictó la conferencia “Suecia, alcances y limitaciones de un modelo de equidad entre sexos” en el Aula Mayor de El Colegio Mexiquense, A. C.

En presencia de la investigadora Pilar Iracheta Cenecorta, y de la vocal ejecutiva del Consejo Estatal de la Mujer y Bienestar Social, Lorena Cruz Sánchez, la especialista aseguró que el caso sueco constituye por sus características, un paradigma para otros países europeos, pues mientras que a principios del siglo XX Suecia era una nación muy pobre, gracias a la aplicación de un modelo socialdemócrata alcanzó avances importantes en esta materia y en su desarrollo económico y social.

Suecia emprendió durante el siglo pasado un rápido proceso de industrialización y gracias a que no se vio implicada en las dos guerras mundiales, pudo adelantar de manera muy eficaz para erradicar la pobreza y la miseria que se conocen en otros países europeos; además, desde principios del siglo XX su sociedad ha sido una constante promotora de la conquista de derechos que hoy son una realidad tanto para hombres como para mujeres.

Entre éstos, la investigadora destacó el derecho de las mujeres a votar y ser votadas a nivel municipal, conquista que alcanzaron en 1919, y en 1921 obtuvieron el derecho al voto a nivel nacional, con lo que hoy el 49 por ciento de los integrantes del Parlamento son mujeres que participan activamente en la vida política.

A estos importantes avances se sumaron, en 1938, la legalización del uso de preservativos y anticonceptivos, los subsidios a las madres necesitadas, y la equidad de derecho a la pensión popular que todos los ciudadanos suecos tienen en la actualidad, así como la igualdad de derechos entre cónyuges

Domínguez Reyes resaltó que en 1939 en Suecia se aprobó una ley todavía vigente que prohíbe el despido laboral de las mujeres por causa de embarazo, además de que en 1974 el gobierno avaló los permisos de maternidad-paternidad para padres y madres en los primeros meses de crianza de los hijos recién nacidos. Otro logro sobresaliente fue la legalización total del aborto, el cual desde 1975 puede suspenderse hasta la semana 18 de gestación, siendo esta una de las leyes más avanzadas del mundo.

Aunque Suecia también afronta problemas de violencia dentro y fuera del ámbito doméstico, se han sentado importantes avances en esta materia, pues desde 1982 se dispone de una legislación general en lo que toca al maltrato en contra de las mujeres, y se han atendido otros problemas como las mutilaciones de tipo sexual que se practican en niñas pequeñas que proceden de las minorías musulmanas emigradas desde África.

La doctora Edmé Domínguez Reyes puntualizó que las metas de la política de equidad entre sexos es lograr que hombres y mujeres gocen del mismo poder para moldear a la sociedad y a su propia vida. Para ello, el proyecto de equidad que promueve el gobierno se enfoca a lograr una proporción equitativa entre ambos sexos en todos los órdenes, y a que los conocimientos, experiencias y valores de hombres y mujeres enriquezcan e influencien el desarrollo en todos los órdenes sociales.

Como resultado de esto, precisó, a partir de la década de 1970, la participación de las mujeres en el mercado formal del trabajo gradualmente ha ido aumentado, y hasta el año 2005, el 80 por ciento de las suecas de entre 20 y 64 años tenían una ocupación permanente y remunerada, y gracias a la promoción del gobierno a través de mecanismos de apoyo e incentivos, se busca que las mujeres se enfoquen desde la escuela a las áreas que tradicionalmente han sido ocupadas por los hombres, como las carreras científicas y tecnológicas.

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Comunicado de prensa 036/2008

LAS CIUDADES-ESTADO CUMPLIERON UN PAPEL PREPONDERANTE
EN LA VIDA COTIDIANA DEL IMPERIO AZTECA

Presentaron en El Colegio Mexiquense, A. C., el libro Aztec City-State Capitals.

Basado en la tesis de que la ciudad imperial de Tenochtitlan ha atraído el interés de arqueólogos e etnohistoriadores y que es necesario retomar el estudio de otras ciudades más pequeñas pero no menos importantes, el doctor Smith sostuvo que los habitantes del centro de México, en la época posclásica, compartieron una avanzada organización política que se refleja incluso en la forma en la que distribuyeron y edificaron las urbes que habitaron.

En los valle de México y Toluca, en Morelos, Hidalgo, Puebla y Tlaxcala existen diversas zonas arqueológicas donde es posible constatar las similitudes que compartieron, como el uso de estructuras circulares, escalinatas dobles, la disposición de altares y planeación de sus espacios urbanos. En suma, con estos elementos crearon un lenguaje arquitectónico capaz de transmitir tres niveles de comunicación: uno alto, otro medio y otro bajo.

El primero de estos niveles tiene un significado simbólico, pues representa la tradición y la religión que caracterizaron a los edificios religiosos, como fue el caso del templo mayor de Tenochtitlan, que se relaciona directamente con el mito del nacimiento de Huitzilopochtli.

El segundo nivel transmitía elementos de poder, riqueza e identidad, pues los edificios fueron diseñados para demostrar el poder de reyes y gobernantes de las ciudades-estado o altepeme, y en el nivel bajo el significado se enfocada a los espacios y edificios de uso común o público, en los que todas las personas podían realizar sus actividades diarias.

Muchas urbes aztecas guardan marcadas semejanzas arquitectónicas con la ciudad de Tula, pues la pirámide más grande suele encontrarse al este de una plaza y tiene escaleras orientadas al oeste, como en Tenochtitlán y Texcoco, aunque en el caso de la primera ciudad, los aztecas hicieron una innovación al colocar a sus templos más importantes en el centro de la plaza principal.

El libro del doctor Smith fue comentado por el doctor Thomas Charlton, de la University of Iowa, quien señaló que el estudio del profesor Smith se enfoca a las ciudades estado de la civilización tardía de los aztecas y de otros grupos del altiplano central de México, que temporalmente se ubican en el posclásico medio y tardío.

De este modo, Aztec City-State Capitals es un libro que examina 27 ciudades-estado aztecas, a partir de elementos arqueológicos y etnohistóricos, y que argumenta que la capital de cada altepetl debía su forma y funciones a fuerzas políticas, económicas o religiosas del imperio azteca.

Por su parte, el doctor Xavier Noguez Ramírez, investigador de El Colegio Mexiquense A. C., consideró que el volumen lejos de enfocarse a un público especializado, contiene los suficientes elementos técnicos para facilitar la comprensión del lector general. “El autor está muy consciente de la carencia de información crucial, que es un problema que siempre será una enorme desventaja pues son poquísimos los ejemplos que se han dado en Mesoamérica sobre la reconstrucción de una ciudad, que verdaderamente satisfagan los actuales requerimientos de información”.

El especialista mencionó que para los investigadores versados en la materia, esta obra constituye un punto de referencia para la discusión de conceptos como: arqueología residencial, arqueología monumental, la pertenencia de asentamientos a un nivel urbano; la definición del concepto de capital céntrica, donde el énfasis se inclina en la gente y no en el territorio, así como las aportaciones del autor a la teoría del acercamiento funcional urbano, explicado en varios segmentos de Aztec City-State Capitals, editado por la University Press of Florida.

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Comunicado de prensa 035/2008

MÉXICO DEBE FORTALECER RELACIONES BILATERALES CON CHINA

La nación asiática será en el 2050 la economía más grande del mundo, señaló el embajador Sergio Ley, al participar en el Diplomado “La inserción de México en la Globalización”.

El diplomático mexicano, quien también encabeza el Centro de Estudios Asia Pacífico del Tecnológico de Monterrey, Campus Ciudad de México, estableció que, a partir de 1972, cuando México reconoció oficialmente a la República Popular de China, la relación entre ambos, ha tenido momentos de plena cooperación, a través de programas bilaterales como el de Semillas de maíz híbrido y capacitación de personal en el Centro de Mejoramiento del Trigo y del Maíz, el Programa Mexicano de Maquiladoras, y el entrenamiento, por parte de China de médicos mexicanos en técnicas de Medicina Tradicional, Acupuntura y Moxibustión, entre otros.

Otro programa exitoso fue el que México abrió para apoyar la formación de especialistas chinos en Asuntos Latinoamericanos en El Colegio de México, con el que se logró capacitar a unos 300 conocedores de la materia que hoy ostentan posiciones de relevancia en el gobierno y Partido Comunista chinos.

El embajador Ley refirió que en el año 2007, México fue el primer socio comercial de China en Latinoamérica, en tanto que China se ubica como nuestro segundo socio comercial más importante. En ese año, las importaciones procedentes de China sumaron 29 mil 790 millones de dólares, mientras que las exportaciones mexicanas a China fueron de 3 mil 270 millones de dólares.

Destacó que para el año 2050, China se habrá convertido en la economía más grande del mundo y por consiguiente también se habrá transformado en el mercado más apetecible del globo, por lo que es necesario impulsar acciones que permitan a México aprovechar estas circunstancias.

Por otra parte, mencionó que China ha sabido plasmar como principios de su política exterior, el respeto mutuo a la soberanía e integridad territorial, la no agresión, la no intervención en los asuntos internos de los países, la igualdad y beneficios recíprocos y la coexistencia pacífica.

Asimismo, el trato entre China y Estados Unidos es, sin lugar a dudas, la más importante relación bilateral del siglo XXI, dado que la nación asiática ya desplazó a Canadá como primer socio comercial de Estados Unidos, con quien también mantiene una estrecha colaboración en la lucha contra el terrorismo y la desnuclearización de la península coreana.
 

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Comunicado de prensa 034/2008.

LA MILITARIZACIÓN DE ASIA PACÍFICO,
CRUCIAL PARA EL ORDEN MUNDIAL

El choque de intereses entre las grandes potencias podría provocar conflictos militares a mediano plazo, advierte el investigador José Luis León.

Profesor-Investigador de la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco, José Luis León mencionó que la configuración política del este asiático plantea, en términos de convivencia, grandes retos para la región, pues tan sólo en el caso de China, esta nación tiene como vecinos a Rusia, Vietnam Japón y las dos Coreas, que tienen un papel preponderante en el concierto internacional.

Hace dos años, China lanzó una invasión sobre la región de Koguryo que actualmente pertenece a Corea del Norte, bajo la premisa de que históricamente esta región, al igual que el Tíbet, perteneció a los chinos, lo que ha creado un clima de tensión en la zona.

Expresó que tras los atentados terroristas del 11 de septiembre de 2001, el terrorismo cobró importancia internacional y en Asia-Pacífico este aspecto tiene particular relevancia pues Malasia, Filipinas, Rusia y China, entre otros, tienen entre su población a minorías musulmanas, lo que ha hecho que Estados Unidos presione para incorporar este tema a la agenda internacional de cada uno.

Asia-Pacífico enfrenta, por otra parte, grandes problemas que impactan a nivel mundial, pues en materia ambiental, la acelerada desertificación del desierto de Gobi tiene niveles alarmantes, pues ha alcanzado ya a un tercio del territorio chino, además de que en esta región se están generando pandemias como la gripe aviar y el SIDA, cuya incidencia alcanza cada vez a más regiones del continente y se estima que dentro de diez años, el 12 por ciento de la población habrá adquirido el mal del VIH.

En lo que respecta a la relación China-Estados Unidos, la rápida expansión de productos chinos a nivel mundial, genera preocupación entre la potencia americana, pues al ingresar a la Organización Mundial del Comercio (OMC) China comenzó a jugar con las reglas del capitalismo y ha comenzado a desplazar a Estados Unidos de algunos mercados estratégicos.

El hecho de que a nivel mundial vivamos una economía basada en el petróleo, plantea otro problema, pues dado que es un recurso no renovable, a mediano plazo la lucha por la disposición del energético podría terminar por enfrentar a Estados Unidos y a China, dado que los mayores yacimientos se encuentran en Rusia y el Medio Oriente, que son los principales proveedores de China. Como una medida estratégica, los chinos organizaron una intrincada red de negociaciones para aprovechar fuentes petroleras en África e incluso participan en proyectos específicos en Colombia, Perú, Argentina y Venezuela.

Otra de las naciones que tienen un papel primordial es Japón que poco ha poco ha ido aumentando su poderío económico y político, y actualmente busca posicionarse como miembro permanente del Consejo de Seguridad de la ONU. A diferencia de China, a esta nación le pesa todavía su participación en la Segunda Guerra Mundial; sin embargo, es de notar que las nuevas generaciones de japoneses, según algunas encuestas, muestran una actitud menos pacifista e incluso en estos momentos existen las condiciones técnicas y tecnológicas para que Japón fabrique armas nucleares.

Por último, el doctor José Luis León subrayó que el caso de Corea del Norte es también inquietante, pues este país ha impulsado un programa para la fabricación de armas nucleares que ha permanecido oculto a todo el mundo, de ahí que no es posible en este momento decir hasta dónde ha llegado en el uso del plutonio o del uranio con fines armamentistas, y por ello toma un carácter estratégico en la relación de esta nación asiática con el resto del mundo.
 

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Comunicado de prensa 033/2008

EXPLORAN INVESTIGADORES DISTINTOS
ASPECTOS DE LA HISTORIA MUNICIPAL DE MÉXICO

Participan en el Seminario “Poder y gobierno local en México 1808-1857” organizado por el Seminario de Historia Contemporánea de El Colegio Mexiquense, A. C.

Durante la inauguración de esta jornada, encabezada por el presidente de El Colegio Mexiquense, A. C., Edgar Hernández Muñoz, la investigadora Carmen Salinas Sandoval, mencionó que los temas y problemas del gobierno local representan una vertiente esencial, que acompaña el desenvolvimiento de la historia de México, desde su surgimiento como entidad independiente hasta comienzos del siglo XXI.

El estudio del gobierno local, dijo, durante mucho tiempo no ha recibido la atención necesaria por parte de la historia y de las otras ciencias sociales, pues más bien ha sido opacado por la construcción del Estado Nacional, y ambas dimensiones deben tener una interrelación estrecha e ineludible.

Explicó que el estudio de los diferentes aspectos históricos de la vida municipal, debe servir para construir una perspectiva histórica de largo plazo en torno a los problemas que este orden de gobierno ha enfrentado en materia jurídica, reglas institucionales, finanzas, las relaciones con gobernados y grupos sociales específicos, incluyendo los procesos electorales, su capacidad administrativa y los nexos con los demás poderes.

En el inicio de este encuentro de dos días de duración, y moderados por la investigadora de El Colegio Mexiquense, A. C., Cecilia Cadena, José Alfredo Rangel, de El Colegio de San Luis, presentó la conferencia “Las voces del pueblo. La cultura política de San Luis Potosí desde los ayuntamientos 1820-1823”, en la que se refirió a una serie de documentos concentrados en el Archivo Histórico de esa entidad, conocidos como “instrucciones” que fueron emitidas en 1822 por 22 ayuntamientos y que se enviaron al jefe político de la entonces provincia, con motivo de un congreso nacional realizado en ese año en la capital del país.

En esa serie documental, inicialmente los ayuntamientos hicieron planteamientos y recomendaciones de sus localidades en torno a los problemas más inmediatos de las comunidades, la provincia de San Luis y del país, lo que da cuenta de la cultura política de la época.

Más adelante se suspendieron cuando el jefe político de la provincia les aclaró que lo que estos documentos debían contener era el apoyo de los ayuntamientos a Agustín de Iturbide y al Plan de Iguala.

Luis Alberto Arrioja Díaz-Niruell, de la Universidad Autónoma Metropolitana-Azcapotzalco, tocó el tema de “El ayuntamiento de Antequera en el marco de la crisis imperial de 1808-1810”, dedicada en buena medida a la producción de grana cochinilla, algodón y mantas. Gracias al poder que alcanzaron los comerciantes de la localidad, en marcados periodos, como el que va de 1590 a 1805, los puestos públicos del ayuntamiento fueron vendidos a esta élite regional del actual estado de Oaxaca, que gobernó de acuerdo a sus intereses particulares.

Este sector político, que encontró a un aliado en las autoridades eclesiásticas, demandó en su momento antiguos privilegios sobre la población indígena, en aras del crecimiento económico, como era el restablecimiento de los repartimientos para solucionar los problemas productivos de la grana cochinilla, la restauración del régimen de las alcaldías mayores o la supresión de impuestos; aunque estas peticiones tuvieron una gran acogida en la clase política local, a corto plazo se vieron truncadas por la crisis política del imperio español y por el estallido del movimiento insurgente en la intendencia de Querétaro.

“La emergencia de los Ayuntamientos constitucionales del Corregimiento de Querétaro 1810-1821” fue la conferencia de Lourdes Somohano Martínez, de la Universidad Autónoma de Querétaro, quien analizó el papel del corregidor Miguel Domínguez, quien en distintos momentos se vio enfrentado con un grupo de regidores peninsulares que protegían los intereses del gremio de obrajeros, hacendados y comerciantes, y que terminó por involucrarse junto con otros reconocidos personajes de la región en una conspiración que dio origen al movimiento de Independencia.

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Comunicado de prensa 032/2008.

COOPERACIÓN INTERNACIONAL, ESTRATEGIA PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE LAS NACIONES

En México, la agencia de cooperación internacional JICA participa en proyectos encaminados al mejoramiento del ambiente, la salud y la pobreza.
 

Al participar, con el tema Cooperación Internacional, en el Módulo III Asia-Pacífico del Diplomado “La Inserción de México en la Globalización” de El Colegio Mexiquense, A. C., el especialista de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, expresó que los orígenes de la cooperación se remontan a fines del siglo XIX, cuando los estados-naciones comenzaron a requerir sistemas comunes para mejorar su convivencia, y puso como ejemplo los primeros sistemas postales que poco a poco comenzaron a traspasar las fronteras.

Hoy la cooperación internacional se da en términos de desarrollo y en rangos muy amplios, pues abarca aspectos de la vida política, económica, social, cultural, tecnológica e incluso educativa de cada país.

Entre los proyectos que en México se desarrollan con el apoyo de JICA, están la Prevención y control de cáncer cérvico-uterino en Yucatán; el Mejoramiento y difusión de frutos tropicales para pequeños productores de Veracruz; el Proyecto de transparencia de tecnología para la industria del soporte (tecnología de estampado) en Querétaro, y la Red de monitoreo de calidad a aguas costeras en Tamaulipas.

JICA también participa en el Proyecto de fortalecimiento de la Red Nacional de Monitoreo Atmosférico en el Distrito Federal, y en la Conservación de humedales en la península de Yucatán.

El doctor Uscanga Prieto destacó que otro aspecto al que los sectores involucrados en la cooperación internacional han comenzado a dar mayor peso, es el seguimiento y evaluación de las acciones realizadas, por lo que es necesario avanzar en la definición de sistemas y normas que transparenten la operación de recursos y la medición de avances.

También precisó que se observa una mayor tendencia entre las agencias internacionales para establecer esquemas que optimen el uso de recursos y fomentar la cooperación trilateral; es decir, cuando un país ha sido receptor de recursos y se ha beneficiado con asistencia técnica y con la formación de personal capacitado en áreas estratégicas, a corto y mediano plazo puede apoyar a una tercera nación con la transferencia de tecnologías, habilidades y conocimientos que sirvan para su desarrollo económico y social. En el caso de JICA, se ha planeado a México fortalecer su cooperación con la zona de Centroamérica y El Caribe.

El especialista de la UNAM refirió que en el contexto internacional, el gobierno japonés, a través de JICA, se sumó en el 2002 a la reconstrucción de Afganistán, donde ha colaborado en la mejora de los servicios médicos y de salud; la reconstrucción de carreteras y servicios agrícolas; el restablecimiento de las comunicaciones; la promoción de la entrega de armas; la ampliación del sistema educativo e incluso en la redacción de una nueva Constitución Política.

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Comunicado de prensa 031/2008.

LOCALIDADES DE ALTA Y MUY ALTA MARGINACIÓN, OBJETIVO DEL PROGRAMA OPCIONES PRODUCTIVAS

Explicaron en El Colegio Mexiquense A. C. el funcionamiento de las Agencias de Desarrollo Local.
 

Zinacantepec, Estado de México, 30 de junio de 2008.- La constitución de agencias de desarrollo local es una estrategia puesta en marcha por el gobierno federal para impulsar el desarrollo de comunidades de hasta 15 mil habitantes, principalmente indígenas, que se encuentran en condiciones de alta y muy alta marginación; con ello se busca aprovechar experiencias exitosas de grupos que organizados que con su actividad promueven el desarrollo local y regional.
 

Inicialmente, con un criterio central, la SEDESOL capitalizaba a las organizaciones y les proporcionaba recursos para operar, pero gracias a la experiencia obtenida con Opciones Productivas, a partir del año 2006 esta función fue transferida a las delegaciones estatales de la dependencia, y son éstas quienes ahora tienen la responsabilidad de supervisar a las agencias que se constituyan dentro de su demarcación.

Precisó que las localidades objetivo del programa son aquellas que no forman parte de una zona urbana o conurbada identificada como parte del universo de atención de otros programas como Hábitat

Acompañado por el coordinador del Programa Interdisciplinario de Estudios del Tercer Sector de El Colegio Mexiquense, A. C. Alejandro Natal Martínez, el funcionario federal explicó que Opciones Productivas surgió como una amalgama de diferentes proyectos productivos de la SEDESOL, y estableció un esquema de atención a la pobreza con un enfoque microrregional que ha permitido generar también herramientas más precisas y de mayor calidad para la evaluación de los logros obtenidos.

El constante y cotidiano trato con organizaciones de la sociedad civil y las evaluaciones internas, han facilitado la mejora constante de los procedimientos, mecanismos y reglas de operación. Ahora, el 80 por ciento de los recursos se aplica a capacitación, 20 por ciento a gastos de operación y a ello se suma un monto por beneficiario de mil pesos, con lo que se busca orientar el funcionamiento de las agencias.

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Comunicado de prensa 030/2008.

ES ASIA-PACÍFICO LÍDER DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO MUNDIAL
 

Iniciaron los trabajos del Módulo III “Asia-Pacífico” del Diplomado “La inserción de México en la Globalización”.
 

En el inicio del Módulo III “Asia-Pacífico” del Diplomado “La inserción de México en la Globalización”, el profesor Martínez Legorreta mencionó que a diferencia del proceso de integración europeo que se inició hace más de medio siglo para alcanzar una mayor cohesión social y política, esta zona carece de una unión y objetivos comunes.

Al respecto, indicó que el Foro de Cooperación Económica Asia-Pacífico (APEC en sus siglas en inglés), creado en el año de 1989, es el principal mecanismo de cooperación y concertación económica, orientado a la promoción y facilitación del comercio, las inversiones, la cooperación económica y técnica, y al desarrollo económico regional de los países y territorios de la Cuenca del Océano Pacífico.

Sin embargo, la APEC no tiene un tratado formal si bien cuenta con una Secretaría General con sede en Singapur, que es la encargada de coordinar el apoyo técnico y de consultoría.

Omar Martínez Legorreta explicó que históricamente esta gran región se ha visto determinada por su diversidad geográfica y por sus fronteras naturales y culturales. Las grandes culturas civilizadoras fueron sin duda China y la India, que, junto con Japón, han tenido un papel determinante en todos los sentidos, incluyendo el aspecto religioso; de India, subrayó, surgió el budismo que a lo largo del tiempo ha tenido una gran influencia en prácticamente todos los países de la zona.

Aunque los países de Asia-Pacífico comparten una historia compleja, no tienen sólidos lazos de unión, y es la región del Este de Asia la que ha determinado el crecimiento económico que tiene en Japón, China y Corea importantes representantes, destacó.

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Comunicado de prensa 029/2008.

DEFINIR UNA POLÍTICA ENERGÉTICA COMÚN, PRIORIDAD PARA LA UNIÓN EUROPEA

El bloque europeo requiere estrategias que fortalezcan su cooperación con otras regiones para asegurar su consumo de combustibles.
 

El Consejero Ministro de Asuntos Económicos de la Comisión Europea en México, Michelangelo Margherita, explicó que Europa enfrenta una natural carencia de recursos energéticos, por lo que se tiene una gran dependencia de otras regiones.

Al participar con el tema “Política común en materia de energía en la Unión Europea” en el Diplomado “La inserción de México en la globalización” de El Colegio Mexiquense, A. C., el conferencista aseguró que a partir del año 2003, la Unión Europea comenzó a cobrar mayor conciencia de este problema y sus países miembros trabajan ya en la definición de una política común para crear un mercado interno de energía.

 

Por lo que toca al consumo de petróleo, que es un combustible del que carece Europa, los esfuerzos se enfocan a diseñar mecanismos de cooperación con algunas repúblicas de la ex Unión Soviética, como la Federación Rusa y Ucrania, con las que se están preparando memorandums de entendimiento, al igual que con la región de Asia Central, para intensificar la colaboración con las regiones del Mar Caspio y del Mar Muerto.

El Consejero Michelangelo Margherita reconoció que entre los riesgos que en esta materia afronta la Unión Europea están la falta de abastecimiento debido a problemas geopolíticos, la caducidad de la infraestructura instalada (concretamente en la ex Unión Soviética) y prácticas anticompetitivas que limiten el desarrollo de proyectos de cooperación.

En el caso del uranio que se utiliza para la generación de energía nuclear, este es un elemento del que la Unión Europea también carece, siendo las fuentes más cercanas Kazajstán, la Federación Rusa, Ucrania e incluso África. Ante este panorama, Europa debe diversificar la importación de energía, dar seguridad jurídica para promover inversiones en los países de tránsito de energía, asegurar que haya un mercado igualitario entre los países involucrados y dar seguridad a la producción.

Con la participación del Consejero Michelangelo Margherita concluyó el módulo II “Unión Europea” del Diplomado “La inserción de México en la globalización”, e iniciaron los trabajos del módulo III “Asia-Pacífico”, moderado por el coordinador del Programa Interdisciplinario de Estudios sobre Asia-Pacífico de El Colegio Mexiquense, A. C., Omar Martínez Legorreta.
 

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Comunicado de prensa 028/2008

FAVORABLE LA COOPERACIÓN ENTRE FRANCIA Y MÉXICO

La enseñanza superior es un factor clave de desarrollo de las empresas y de lucha contra el desempleo en un mundo globalizado.

Explicó que la primera cátedra que se instituyó en México fue la “Marcel Bataillon” en 1996, que comprende el campo de la historiografía y que se desarrolla junto con El Colegio de México, el Instituto de Investigaciones Históricas de la UNAM y el Instituto José María Luis Mora, y a ésta se han agregado otras como la “Elisée Reclus” en geografía humana; la “Raymond Aron”, que se refiere a la geopolítica y las relaciones internacionales, y la “Emile Durkheim” en materia de sociología, impartidas todas con reconocidas instituciones mexicanas.

Al impartir la conferencia “Dinámicas de cambio en la educación superior en Francia”, Patrick Riba refirió que en este país miembro de la Unión Europea existe actualmente una plantilla de 2.14 millones de alumnos que integran el sistema educativo superior. En suma, el estado francés financia el 86.9 por ciento del gasto de