El profesor-investigador de El Colegio Mexiquense pide fortalecer el aprecio social por el magisterio, evitar los modelos y las ideas que lo encasillan, y reconocer su labor cotidiana, una de las más difíciles.

Las maestras y los maestros son parte central del sistema educativo nacional y hacen de la escuela un espacio que favorece la igualdad, ante el hecho de que las tecnologías de información y comunicaciones no están al alcance de todos los alumnos, dijo Carlos Escalante Fernández, profesor-investigador de El Colegio Mexiquense, quien sugirió fortalecer el aprecio social por el trabajo del magisterio, que año con año saca adelante el ciclo escolar.

La educación de las mujeres en la Argentina. Tipos de escuelas, directoras y alumnas (Argentina, 1880-circa 1930)

13 de septiembre, 16:00 hrs.

Novena sesión virtual. La formación ciudadana en la escuela. El relato de don Justo de José Gómez Robleda en 1946

25 de mayo 16:00 hrs

Sesión virtual: "La reforma universitaria institución en la rosalina. Alcances y límites de una Utopía: 1966-1969"

27 de octubre 16:00 hrs

Sesión virtual: "La cultura física en el éter argentino. Un análisis de las audiciones radiales de 1947"

29 de septiembre 16:00 hrs

Mesa redonda virtual: "Presente y futuro de las escuelas en situación de pandemias y confinamientos"

11 de junio 13:00 hrs

Carlos Escalante Fernández, investigador del El Colegio Mexiquense, A. C., señala la necesidad de agradecer y reconocer la labor de los profesores; son profesionales de Estado

* Comunicado de prensa 030/2019